在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。

[单选题]儿童体验他人情绪、情感的能力，称为（）A . 依恋B . 印刻C . 角色采择D . 移情

[判断题] 人既有情绪又有情感，是因为情感受到情绪的制约。()A . 正确B . 错误

[单选题]（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。A . 动态示范教学法B . 多媒体情境教学法C . 互动练习法D . 多媒体形象引探教学法

[判断题] 植物的色彩是具有情感的。A . 正确B . 错误

[问答题]儿童情感体验产生在_____岁左右。

[判断题]教师生动、形象、准确的语言描述等教学手段，属于教师直观教学。（）A.对B.错

[判断题]教师生动、形象、准确的语言描述等教学手段，属于教师直观教学。（）A.对B.错

[单选题]人既有情绪又有情感，是因为（）A.人既有生理需要又有社会需要B.情绪是情感的外在表现C.情绪冲动性大，情感冲动性小D.情感受到情绪的制约E.情绪与情感

[单选题]人既有情绪又有情感，是因为()A .情绪是情感的外在表现B .人既有生理需要又有社会需要C .情绪冲动性大，情感少冲动D .情感受到情绪的制约E .情绪与情感互不影响

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 人既有情绪又有情感，是因为（）A . 情绪与情感互不影响B . 情绪是情感的外在表现C . 情绪冲动性大，情感冲动性小D . 情感受到情绪的制约E . 人既有生理需要又有社会需要