“学习是对完形的认知，是形成认知地图”，这一观念是由（）提出的。

[问答题]托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

[问答题]托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

[问答题]托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

[单选题]提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）A.桑代克B.苛勒C.布鲁纳D.托尔曼

[单选题]提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）A.桑代克B.苛勒C.布鲁纳D.托尔曼

[单选题]提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）A.桑代克B.苛勒C.布鲁纳D.托尔曼

[问答题]完形-----顿悟说认为完形是一种（），是对事物关系的认知。

[填空题] 提出“认知失调”这一理论的是（）

[填空题] 完形-顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。

[问答题]针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是（）。