当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[单选题]在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为A．首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应

[单选题]在回忆一系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）。A.首因效应B.近因效应C.倒摄抑制D.前摄抑制

[单选题]在回忆一系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）。A.首因效应B.近因效应C.倒摄抑制D.前摄抑制

[判断题] 学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。A . 正确B . 错误

[单选题]第 30 题 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（　　）A．单一抑制B．倒摄抑制C．双重抑制D．前摄抑制

[单选题]记忆实验研究中，材料呈现的方法有A．全部呈现法 B．信号检测法 C．提示法 D．对偶联合法

[多选题]记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（）干扰。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制