学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。

[多选题]学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对（）的选择与调控。A.学习方法B.学习心态C.学习内容D.学习知识

[问答题]学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为（）。

[单选题]学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为（）。A.学习迁移B.学习策略C.学习方法D

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是A．学习策略B．学习目标C．学习过程D．学习内容

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（）。A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（）。A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（）A . 复杂方案B . 学习计划C . 可行方案D . 思维程序

[单选题].学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的 [ ]A．复杂方案 B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序

[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()A .复杂方案B .学习计划C .可行方案D .思维程序

[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A . 复杂方案B . 学习计划C . 可行方案D . 思维程序