A . 调查法
B . 观察法
C . 实验法
D . 个案研究法
[单选题]教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于()A.调
[单选题]教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于()A.调
[单选题]教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于()A.调
[多选题]资料收集分为()等多种形式。A.普遍调查B.抽样调查C.实地调查D.典型调查E.现场询问
[多选题] 资料收集分为()等多种形式。A . 普遍调查B . 抽样调查C . 实地调查D . 典型调查E . 现场询问
[判断题] Katja等对芬兰中学生的调查发现,在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。A . 正确B . 错误
[试题]联系中学生的年龄特征,谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。
研究某城市全部中学高中学生的状况,某中学高中学生人数是()A. 数量指标B. 数量标志C. 数量标志值D. 标志总量
[单选题]为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人,中学老师组织了“义工学习小组”,教导学生一些助人的专业知识和技能,并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是()。A . 游戏技巧小组B . 教育小组C . 任务小组D . 自助小组