A . 接受学习理论
B . 无意义学习理论
C . 发现学习理论
D . 有意义学习理论
[问答题]在教育心理学领域最冇影响的学习理论是奥苏伯尔的()和布鲁纳的认知结构学习论。
[填空题] 在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的_____和布鲁纳的_____。这两者都重视所学内容的_____的重要性。
[多选题]下列与心理学家奥苏伯尔有关的是()。A.有意义学习B.程序教学C.观察学习D.先行组织者
[单选题]美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。A.接受学习B.有意义的接受学习C.发现学习D.机械学习
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.于扰说C.同化说D.动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()A . 痕迹衰退说B . 干扰说C . 同化说D . 动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A . 痕迹衰退说B . 干扰说C . 同化说D . 动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是[ ]A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说