德国教育理论家（）提出实验教育学的名称，主张借助生理学、解剖学、及实验心理学的研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究。

[单选题]将心理学划分为实验心理学、生理心理学、心理测量学及心瞅生学的标准是A．研究主体B．研究客体C．研究领域D．研究方法

[单选题]实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生，它的诞生是在（）.A .英国B .法国C .德国D .美国

[问答题] 冯特对实验心理学的贡献。

[填空题] （）年实验心理学的建立为分野把心理学的历史划分为两大时期：实验心理学建立之前漫长的前科学心理学时期和实验心理学建立后的科学心理学时期。

[单选题]下列各项中，不属于心理学研究领域的是A．实验心理学B．生理心理学C．神经生物学D．临床心理学E．认知神经科学

[单选题]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》B.《人是教育的对象

[单选题]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》

[单选题]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》

[单选题]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》

[填空题] 实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力，这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是：（）首次提出心理学必须用实验的方法进行研究；（）开创性地提出了量化研究“心灵”的思想；（）则首开用实证方法研究（）等高级心理过程之先河。