对于陈述性知识的学习，组织过程有两大优点，一是（），一是（）。

[单选题]陈述性知识的表征方式之一是：（）A . 产生式B . 概念C . 命题D . 原理

[多选题]陈述性知识的学习过程包括（）A.提问B.获得C.提取D.分析E.保持

[多选题]陈述性知识的学习过程包括（）A.提问B.获得C.提取D.分析E.保持

[多选题]陈述性知识的学习过程包括（）A.提问B.获得C.提取D.分析E.保持

[多选题]陈述性知识的学习过程包括（）A.知识识记B.知识保持C.知识提取D.知识获得

[多选题] 陈述性知识的学习过程包括（）。A .注意与预期B . 激活原有知识C . 选择性知觉D . 新旧知识相互作用E . 认知结构的重组

[单选题]根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。A .程序性知识B . 操作性知识C . 理性知识D . 元认知知识

[单选题]陈述性知识的学习不包括哪个过程？（　）A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取

[多选题] 促进陈述性知识学习的条件有（）A . 把握好课堂教学的速度B . 使用表象C . 使用类比D . 掌握练习的程度

[单选题]陈述性知识学习的根本目标是（）。A . 获得新命题B . 激活已有命题C . 把新命题与已有命题结成命题网络D . 自行派生新命题