A . 程序化教学
B . 支架式教学
C . 情景教学
D . 形成年级课堂
[单选题]()是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。A .备课B .课外辅导C .布置作业D .考试
[单选题]()是上课的必要补充,是适应学生个别差异.贯彻因材施教的重要措施。A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试
[单选题]()指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。A . 直观性原则B . 因材施教原则C . 启发性原则D . 系统性原则
[问答题] 教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
[试题]个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。( )
[填空题] 教学上的_________原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
[判断题] 教师要从学生的实际情况,个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是因材施教原则。A . 正确B . 错误
[单选题]学生的个别差异给教师劳动造成了( )。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
[单选题]学生的个别差异给教师劳动造成了()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
[单选题]学生的个别差异给教师劳动造成了()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性