在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）A．原型定向B．原型操作C．操作整合D．原型内化

[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（ ）。A．原型定向B．原型操作C．操作整合D．原型内化

[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A . 原型定向B . 原型操作C . 原型操作D . 原型内化

[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.原型定向B.操作整合C.原型内化D.原型操作

[单选题]在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）A . 原型定向B . 原型模仿C . 原型操作D . 原型内化

[判断题]智力技能也称认知技能或心智技能，它是通过学习而形成的，借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式。A.对B.错

[单选题]第 19 题 借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（　　）A．情绪B．智力技能C．意志D．动作技能

[单选题]在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A . 原型操作B . 原型内化C . 操作定向D . 原型定向

[单选题]在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向

[单选题]在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向