心理教育学科渗透的操作要领？

[单选题]心理健康教育学科课程的性质是( )A．知识性B．基础性C．主体性D．问题逻辑性

[名词解释] 教育学科

[单选题]就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A . 副目标B . 首级目标C . 主目标D . 第一级目标

[单选题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科的一种（）。A.学习心理学B.应用心理学C.科学心理学D.教育心理学

[单选题]学科教学渗透心理健康教育的意义包括( )A．有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B．有利于促进教师专业发展C．有利于提高学科教学的效果D．有利于提高学生的心理素质

[单选题]保障心理健康教育实现学科渗透的条件是( )A．提升学科教师的专业能力B．营造良好的课堂心理气氛C．积极维护教师的心理健康D．解决教师和学生的生活困难

[试题]教育心理学是_____的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

[单选题]教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A .理论心理学B .普通心理学C .自然学科D .应用心理学

[单选题]教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.自然科学B.普通心理学C.应用心理学D.理论心理学

[单选题]教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.自然科学B.普通心理学C.应用心理学D.理论心理学