风筝节中有一位学生利用向熟人推销策略向李肖鸣老师推销的是什么商品（）。

[案例分析题] 小美是天美服装公司的推销员，上门向一位年轻的小姐推销服装。这位小姐很喜欢这套服装的款式，但认为颜色过于朴素，显得过时了。小李很清楚，今年服装颜色恰好有返朴归真的趋势。顾客显然不太了解今年的潮流。但是小李不能指责顾客不懂潮流。

[案例分析题] 小李是L服装公司的推销员，上门向一位年轻的小姐推销服装。而这位小姐很喜欢这套服装的款式，但认为这套服装的颜色太过于朴素，显得过时了。小李很清楚今年的服装颜色恰好有返朴归真的趋势。顾客显然不太了解今年的潮流。可小李很清楚，她不能指责顾客不懂潮流，那么她该怎么办呢？

[多选题] 推销员在向客户推销产品是，应该（）A . 推销员谈客户听B . 鼓励客户发表意见C . 引导客户发表意见D . 请客户动手试用产品E . 自己演示就好

[单选题]世上最蹩脚的推销员不外乎以下几类，向爱斯基摩人推销冰箱，向乞丐推销防盗报警器，向和尚推销生发油和梳子，这个笑话是指认定顾客资格的“MAN法则”中的（）不恰当。A . A商品购买力B . B商品购买决定权C . C商品的需求D . D商品购买渠道

[单选题]某银行向在读成人学生发放贷记卡，允许学生利用此卡存款或者短期贷款．一位同学将卡内余额类比成运动中的“速度”，将每个月存款类比成“加速度”，据此类比方法，某同学在银行账户“500元”的情况下第一个月存入500元，第二个月存入1000元，这个过程可以类比成运动中的（）A .速度增大，加速度增大B .速度增大，加速度减小C .速度减小，加速度减小D . D.速度减小，加速度增大

[单选题]一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）A .行为塑造B .示范法C .代币奖励法D .强化法

[单选题]潍坊国际风筝节是一年一度的国际风筝盛会，举办时间是每年（）。A .2月10~15日B .3月20~25日C .4月20~25日D .5月10~15日

[单选题]从1980年起，每年举办国际风筝节的城市是（）。A . 北京B . 天津C . 江苏南通D . 山东潍坊

[单选题]从1980年起，每年举办国际风筝节的城市是：__________。A．北京B．天津C．江苏南通D．山东潍坊

[案例分析题] 小王正在向一位银行职员推销支票检验器。第一步，小王向银行职员这一物品的首要用途是在于保护银行，然后将该机器示范一番，问他这种机器是否可以简单而经济地达到保护银行的目的。然后，小王进一步的告诉他，用了这种机器后，每周每月要付出多少费用，为他是不是在以一种合理的代价求得一种连警方都无法给予的保障。对于这几种，小王都得了客户的同意，然后他将几种意见加以综合，一一指出银行职员曾同意的要点。最后说服了顾客。