A .沉默
B .倾听
C .抚摸
D .开放自我
E .用词
[单选题]为入院患者评估,收集资料的来源不妥的是A.通过医生查体获得资料B.通过观察患者的非语言行为了解客观资料C.通过与患者、家属交谈获得资料D.通过阅读患者
[单选题]关于评估患者健康状况现状的分级系统,目前多采用A.mRSB.Hunt-HessC.GCSD.NIHSSE.ASA
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 为入院患者评估,收集资料的方法不正确的是()。A . 通过医生查体获得资料B . 通过观察患者的非语言行为了解客观资料C . 通过与患者、家属交谈获得资料D . 通过阅读患者病历获得病史资料E . 通过有关护理文献记录获得资料
[单选题]在收集资料时采用的沟通方法不适合的是A.交流时力求表达准确B.注意多运用肯定类语言C.告知交谈的目的及需要的时间D.注意空间距离和位置E.让病人畅所欲
[单选题]指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是( )。A.学习的理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.人、环境、健康与护理的理论E.疾病系
[单选题]指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是()A.学习的理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.人、环境、健康与护理的理论E.疾病系统论
[单选题]属于过去健康状况资料的是A.B.C.D.E.
[单选题]属于过去健康状况资料的是A.患病史、婚育史、手术史B.心率、血压、脉搏、呼吸C.姓名、性别、年龄、文化程度D.性格特征、情绪状态、康复信心E.家庭关系
[判断题] 护士小王在收集资料时,认为家庭经济状况不是收集资料的内容A . 正确B . 错误
[单选题]在收集资料的过程中没有涉及的技巧是( )。A.会谈的运用B.调查表的运用C.文献的运用D.观察的运用