以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。

[单选题]认为，（）不是行为主义心理学的理论观点。A . 行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用B . 心理学要排除主观内省C . 不能将知觉或意识作为研究对象D . 肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

[单选题]着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型，如（）提出的直线式经典教学程序，其流程为“解释——问题——解答——确认”。A . 斯金纳B . 克劳福德C . 凯D . 萨其曼

[单选题]华生认为，（）不是行为主义心理学的理论观点。A.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应B.心理学要排除主观内省C.不能将知觉或意识作为研究对象D.行为可通

[单选题]华生认为，（）不是行为主义心理学的理论观点。A.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应B.心理学要排除主观内省C.不能将知觉或意识作为研究对象D.行为可通

[单选题]以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。A . 意识经验的构成元素B . 意识的机能C . 可以观察和测量的行为D . 意识和潜意识

[判断题] 行为主义心理学派的时代精神是开放的理念。A . 正确B . 错误

[单选题]下列选项属于行为主义教学理论的是（）。A.支架式教学和抛锚式教学B.布鲁纳发现教学模式C.奥苏伯尔有意义学习理论D.斯金纳程序教学法

[单选题]提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。A . 亚伯林罕.马斯洛B . 弗洛伊德C . 荣格D . 费孝通

[填空题] 1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。

[单选题]（）是行为主义心理学的先驱人物。A . 巴甫洛夫和华生B . 华生和桑代克C . 华生和斯金纳D . 巴甫洛夫和桑代克