A . 分析
B . 比较
C . 分类
D . 具体化
[填空题] 在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为()
[单选题]将事物共同的本质特征结合和联系起来的思维过程()A .分析B .综合C .思维D .抽象E .概括
[单选题]细菌对糖的分解是将多糖分解成丙酮酸。需氧菌则经过()过程,进一步将丙酮酸分解成H2O和CO2A .发酵B .氧化C .三羧酸循环D .EP途径
[单选题]每一个事物(技术装置)都可以分解成若干的子系统,直至分解成不能再分解的要素,这些要素重新排列组合,就会产生许多新的功能、方法或装置。这是以下哪种组合方法的体现?()A . 形态分析法B . 信息交合法C . 目录法D . 海报面包法
[单选题]将治疗性活动分解成若干小步骤的优点在于A.便于确认、分析和解决难点B.便于个别干预C.便于评定治疗效果D.便于鼓舞医患的信心E.以上均对
[单选题]()是把整体分为部分,把复杂的事物分解成为简单要素,然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法A . 分析法B . 综合法C . 归纳法D . 演绎法
[单选题]细菌将蛋白质分解成氨基酸的过程,属()代谢A . 分解B . 合成C . 氧化D . 还原
[单选题]()思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。A . 聚合B . 发散C . 横向D . 纵向
[单选题]将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质,这种思维方法是()。A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方
[单选题]将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质,这种思维方法是()。A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方