通常将《春秋》中寓褒贬于文笔之中，而不直接表明态度的写法称为（）。

[单选题]（）要寓评于记，寓理于事，寓褒贬于记述之中，不加议论。A . 史书B . 文件汇编C . 年鉴D . 大事记

[单选题]“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是培养学生知、

[单选题]“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()A .德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B .德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C .德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D .德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

[单选题]“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中” ， 这是德育过程哪一条规律的体现 [ ]A．德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C．德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D．德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

[单选题]寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程哪条规律的体现？（）A.德育过程是培

[单选题]寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程哪条规律的体现？（）A.德育过程是培

[单选题]寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程哪条规律的体现？（）A.德育过程是培

[单选题]针对工作中出现的具体问题，直接向上级机关申明情况，请求予以答复批准或表明态度并下达处理意见的请示是（）。A . 请求批准的请示B . 请求意见的请示C . 直请性请示D . 批转性请示

[单选题]我国现存最早的一部编年简史是（），它在写法上有着微言大义、暗寓褒贬的特点。A . 《尚书》B . 《论语》C . 《春秋》D . 《国语》

[名词解释] “明示结论”与“寓观点于材料之中”