运动再学习技术的原则不正确的是（）

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的原则不正确的是（）。A . 强化训练和训练B . 保存软组织的长度C . 预防失用性肌萎缩D . 保存软组织的柔韧性E . 对严重的肌肉过度活动，用较长时间的电疗可能有好的效果

关于运动再学习技术的基本原则不正确的是哪一项A. 及时有效早期开始康复B. 诱发正确的肌肉活动,消除不必要的肌肉活动C. 反馈的适时应用D. 创造学习和促进恢复

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术特点不正确的是（）A . 主动性B . 科学性C . 广泛性D . 实用性E . 系统性

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术特点不正确的是（）。A . 主动性B . 科学性C . 广泛性D . 实用性E . 系统性

[单选题]运动再学习技术治疗原则不包括（）A . 强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理B . 保存软组织的长度和柔韧性C . 强调反馈D . 预防失用性肌萎缩E . 对严重的肌肉过度活动

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术治疗原则不包括（）。A . 强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理B . 保存软组织的长度和柔韧性C . 强调反馈D . 对严重的肌肉过度活动E . 预防失用性肌萎缩

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是（）A . 双足分开5～10cm，双下肢垂直B . 双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作C . 双肩正对双髋，双髋于双踝后方。此对线使患者能来回移动和有效工作D . 髋膝伸展，躯干直立E . 双肩水平位，头中立位

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是（）A . 取坐位，患者双手放在大腿上，转头和旋转躯干通过肩膀向后看，然后回到中位，再向另一侧重复此动作B . 取坐位，让患者伸手向前方触摸一件物品，然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展，每次完成动作后都回到直立坐位。治疗师在必要时支持患臂C . 取坐位，让患者从侧下方地面拾起一件物体D . 取坐位，让患者用双手拾起地面上的一个小盒子，或双手向前拿起桌上一件物品，再转身向后伸手取一件物品E . 取坐位，让患者从前方地面拾起一件

[单选题]运动再学习的原则不包括（　　）。A.任务导向性训练B.部分和整体训练密切配合C.按运动发育顺序训练D.反复强化训练E.按运动技能学习过程的规律训练

运动再学习的原则不包括( )A. 任务导向性训练B. 、部分和整体训练密切配合C. 按运动发育顺序训练D. 、反复强化训练E. 按运动技能学习过程的规律训练