[单选题]

“天知、神知、我知、子知”,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了:

A . 拒绝收礼

B . 劝人投案

C . 替人投案

D . 向人发誓

参考答案与解析:

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孟子说:“尽其心知其性,知其性,知天矣。”这句话(  )。

[单选题]孟子说:“尽其心知其性,知其性,知天矣。”这句话(  )。A.揭示了意识的能动作用B.夸大了意识的能动作用C.夸大了人本性的作用D.表明物质决定意识

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  • 汉代政论家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子”这句话蕴含的哲理是( )。

    [单选题]汉代政论家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子”这句话蕴含的哲理是( )。A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接

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    [单选题]汉代政论家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子。”这句话蕴含的哲理是( )。A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直

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  • 汉代政论家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子”这句话蕴含的哲理是()。

    [单选题]汉代政论家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子”这句话蕴含的哲理是()。A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经

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  • 说知

    [名词解释] 说知

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  • 俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()

    [单选题]俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()A .教育者对受教育者了解和影响的深刻性B .家庭群体中交往接触的密切性C .家庭群体中教育和生活的统一性D .家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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