在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。

[多选题] 求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（）。A .内部归因B .控制话题C .任性D .阻抗

[多选题] 鼓励在会谈中的作用包括（）。A . 加深咨询关系B . 反馈咨询师观点C . 促进会谈继续D . 引导会谈的方向

[单选题]在和求助者进行会谈时，应该保持（）米的距离。A . 1.2B . 1.5C . 2.0D . 2.1

[判断题] 影响性总结既可以在会谈中间使用、也可以在会谈结束时使用。A . 正确B . 错误

[多选题] 在咨询过程中，需要了解求助者目前的（）。A . 精神状态B . 娱乐活动C . 社会工作和社会交往D . 身体状态

[单选题]咨询师与求助者讨论会谈目标时，应多用（）。A . 多重提问B . 封闭式提问C . 多重选择性提问D . 开放式提问

[多选题] 在摄入性会谈中，咨询师需要对求助者（）等信息做记录。A . 个人成长、发展中的问题B . 现实生活和婚姻状况C . 人际关系问题D . 主观症状和情绪体验、生活态度

[多选题] 在会谈中，支持性的技巧包括如下几个方面（）A . 对焦B . 倾听C . 鼓励D . 同理心E . 专注

[多选题] 咨询师应对不同的求助对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式，其中应考虑到的求助者因素包括（）。A . 性格特征B . 年龄特征C . 性别特征D . 问题特征

[单选题]下列内容属于了解求助者基本情况范围的是（）。A . 对求助者进行测评B . 根据求助者的问题确定咨询目标C . 求助者的支付能力D . 了解求助者的恋爱过程、夫妻关系状况、家庭背景等