温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：（）

[问答题] “温水煮青蛙”在《弟子规》中的喻意是什么？

[问答题] 材料1“温水煮青蛙”来源于19世纪末美国康奈尔大学科学家做过的著名“青蛙实验”。科学家将青蛙投入已经煮沸的开水中时，青蛙因受不了突如其来的高温刺激立即奋力从开水中跳出来得以成功逃生。同样是水煮青蛙实验。当科研人员把青蛙先放入装着冷水的容器中，然后再加热。结果就不一样了。青蛙反倒因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得。直至发现无法忍受高温时，已经心有余而力不足了，被活生生地在热水中烫死。“温水煮青蛙”说明的是由于对渐变的适应性和习惯性，失去戒备而招灾的道理。突如其来的大敌当前往往让人达到意想不到的

[判断题] 系统思考就是要看清“蝴蝶效应”和“青蛙现象”。（）A . 正确B . 错误

[多选题]小儿伤寒临床表现不典型，其表现是A.起病急，稽留高热B.胃肠道症状明显C.血白细胞多不减少D.病死率高E.并发出血多见

[多选题]小儿伤寒临床表现不典型，其表现是A.胃肠道症状明显B.起病急，稽留高热C.病死率高D.血白细胞多不减少E.并发出血多见

[多选题]小儿伤寒临床表现不典型，其表现是A.胃肠道症状明显B.起病急，稽留高热C.病死率高D.血白细胞多不减少E.并发出血多见

[多选题]小儿伤寒临床表现不典型，其表现是A.起病急，稽留高热B.胃肠道症状明显C.血白细胞多不减少D.病死率高E.并发出血多见

[单选题]小儿伤寒临床表现不典型，其表现是（）A . 起病急，稽留高热B . 胃肠道症状明显C . 血白细胞多不减少D . 病死率高E . 并发出血多见

[单选题,A1型题] 小儿伤寒临床表现不典型，其表现是A .起病急，稽留高热B .胃肠道症状明显C .血白细胞多不减少D .病死率高E .并发出血多见

[多选题]小儿伤寒临床表现不典型，其表现是A.胃肠道症状明显B.起病急，稽留高热C.病死率高D.血白细胞多不减少E.并发出血多见