创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。

创造性劳动的主要意义有____。A. 创造性劳动是人类进化的决定因素B. 创造性劳动是现代经济演变的主要动力

[主观题]创造性的两个主要成分是：创造性思维和___________ 。

[问答题] 什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？

[单选题]创造性的低级层次独立表现，其主要特征是自发性与自由活动。这属于幼儿创造性的层次中的（　）。A.表现性创造B.技术性创造C.发明性创造D.首创性创造

[单选题]创造性最主要的特征是（）。A.流畅性B.独创性C.灵活性D.新颖性

[问答题] 什么是创造性学习？如何促进学生的创造性学习？

[单选题]创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）。A .优秀B .一般C .越强D .越弱

[单选题]创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A . 多因素理论B . 需要层次理论C . TRIZ理论D . 克莱因理论

[单选题]按游戏中的创造性分，可把游戏分为创造性游戏和（）。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏

[单选题]不属于创造良好沟通环境的方法是A．少用评价性语言B．加强评论和表态C．多用描述性语言D．耐心听取对方的说明E．认同对方的问题和处境