农技推广特岗计划采取（）的人员管理机制

[多选题] 特岗农技人员主要来源为（）A . 全国普通高校应届毕业生B . 全国普通高校近年内往届毕业生C . 高校毕业后到农村从事“三支一扶”工作人员D . 高校毕业后到村组织任职人员等。

特岗农技人员主要来源为：A. 全国普通高校应届毕业生B. 全国普通高校近年内往届毕业生C. 高校毕业后到农村从事“三支一扶”工作人员D. 高校毕业后到村组织任职

[多选题] 通过机制创新和政策扶持，计划利用2年时间试点，选用（）万名特岗农技人员到基层服务；力争通过5―10年时间努力，实现每个乡镇区域内拥有（）名左右特岗农技人员。A . 3B . 4C . 5D . 6

[多选题] 实施农技推广特岗计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，创新用人机制、服务机制和扶持机制，以（）为载体，引导鼓励高校涉农专业毕业生到基层担任特岗农技人员。A . 基层农技推广机构B . 农民专业合作社C . 涉农企业D . 农业专业服务组织

“特岗教师”计划主要面向（ ）A. 农村义务教育阶段学校B. 职业院校C. 高等院校D. 城市义务教育阶段学校

[多选题] 对自愿留在本地学校的“特岗计划”人员，可以享受（）。A . 落实工作岗位B . 免试推荐研究生政策C . 将其工资发放纳入当地财政统发范围D . 保证其享受当地教师同等待遇

对自愿留在本地学校的“特岗计划”人员，可以享受（）A. 落实工作岗位B. 免试推荐研究生政策C. 将其工资发放纳入当地财政统发范围D. 保证其享受当地教师同等待

[填空题] 城市人口计划生育工作的管理机制是（）。

[名词解释] 采购管理机制

[单选题]（）是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主体。A . 计划机制B . 指挥机制C . 运行机制D . 监督机制