A . 政府引导
B . 个人自愿
C . 单位聘用
D . 部门认定
[多选题] 特岗农技人员主要来源为()A . 全国普通高校应届毕业生B . 全国普通高校近年内往届毕业生C . 高校毕业后到农村从事“三支一扶”工作人员D . 高校毕业后到村组织任职人员等。
[多选题] 通过机制创新和政策扶持,计划利用2年时间试点,选用()万名特岗农技人员到基层服务;力争通过5―10年时间努力,实现每个乡镇区域内拥有()名左右特岗农技人员。A . 3B . 4C . 5D . 6
[多选题] 实施农技推广特岗计划,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,创新用人机制、服务机制和扶持机制,以()为载体,引导鼓励高校涉农专业毕业生到基层担任特岗农技人员。A . 基层农技推广机构B . 农民专业合作社C . 涉农企业D . 农业专业服务组织
[多选题] 对自愿留在本地学校的“特岗计划”人员,可以享受()。A . 落实工作岗位B . 免试推荐研究生政策C . 将其工资发放纳入当地财政统发范围D . 保证其享受当地教师同等待遇
[填空题] 城市人口计划生育工作的管理机制是()。
[单选题]()是组织中最基本的管理机制,是管理机制的主体。A . 计划机制B . 指挥机制C . 运行机制D . 监督机制
[多选题] 城市人口与计划生育工作的管理机制是()。A .街道管理B .属地管理C .单位负责D .社区服务E .居民自治
[单选题]( )属于人本管理机制。A.动力机制B.压力机制C.约束机制D.保障机制E.选择机制
[多选题] ()属于人本管理机制。A . 动力机制B . 压力机制C . 约束机制D . 保障机制E . 选择机制