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凯德洛夫带头学科更替理论

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带头学科交替理论的主要内容

[问答题] 带头学科交替理论的主要内容

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  • 带头学科交替理论的主要内容。

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  • 带头学科

    [名词解释] 带头学科

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  • 26 . 1939 年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________

    [主观题]26 . 1939 年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________ 理论指导编写 《 教育学 》 。

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  • 建国以来,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学

    [单选题]建国以来,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()、为中心,忽略了学生的主体地位。A .技术;B .课堂;C .素质;D .教学方法

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  • 凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。

    [判断题] 凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。A . 正确B . 错误

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  • 凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。

    [主观题]凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。

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  • 凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。( )

    [主观题]凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。( )此题为判断题(对,错)。

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  • 凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。()

    [判断题]凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。()A.对B.错

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  • 凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。()

    [判断题]凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。()A.对B.错

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