随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。

[填空题] 随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化

[单选题]抽象逻辑思维能力开始萌芽于()A .婴儿期B .少年初期C .幼儿初期D .少年晚期E .幼儿晚期

[单选题]（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A． 二年级B． 三年级C． 四年级D． 五年级

[单选题]（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A． 二年级B． 三年级C． 四年级D． 五年级

[多选题]人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A.线性思维B.跳跃性思维C.直觉行动思维D.具体形象思维

[多选题]人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A.线性思维B.跳跃性思维C.直觉行动思维D.具体形象思维

[单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。A . 一年级B . 二年级C . 三年级D . 四年级

[单选题]抽象逻辑思维的萌芽，出现在（）。A.4.5～5.5岁B.4～5岁C.5～6岁D.6.5～7.5岁

[单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级

[单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级