缓冲区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。

[单选题]可以进行教学活动、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物活动的自然保护区是（　）。A.实验区B.缓冲区C.核心区D.考察区

[问答题] 因科研教学确需进入核心区和缓冲区从事非破坏性科学研究、教学实习和标本采集活动的单位或个人，应提前多长时间向该保护区管理机构提交申请，说明活动计划？

[主观题]自然保护区核心区的外围划为缓冲区，可以进行参观考察、旅游等活动。 ( )

[主观题]在自然保护区的缓冲区内从事科学研究、教学实习和标本采集的单位和个人，应当向自然保护区管理机构提交活动成果副本。（ ）

[单选题]未经批准进入野生药材资源保护区从事科研、教学、旅游等活动（）。A . 由所在单位或上级管理部门给予行政处分；造成野生药材资源损失的，承担赔偿责任B . 由司法机关依法追究刑事责任C . 由工商管理部门或有关部门没收药材和全部违法所得，并处以罚款D . 当地有关部门有权制止；造成损失的承担赔偿责任

[单选题]2017年国庆期间，（）正式开园，44种珍稀濒危植物、700多种野生动物集中亮相。植物园占地639平方公里，海拔跨度从480米至3000米，是世界上植被分带最清晰、最具自然风貌、国内面积最大的植物园。A . 武汉植物园B . 秦岭国家植物园C . 广州华南植物园D . 南京中山植物园

[单选题]核心区外围可以划定一定面积的缓冲区，只准进入从事（）等活动。A .科学试验B .标本采样C .科学研究观测活动

[问答题] 什么是濒危野生动物？

[单选题]自然保护区核心区外围可以划定一定面积的缓冲区。该区可以进入从事（）活动。A . 参观考察B . 科学研究观测C . 科学试验D . 教学实习

[问答题] 简述缓冲区溢出的原理以及危害。