幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（）

[单选题]当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。A . 客体永久性B . 守恒C . 运算D . 平衡化

[单选题]皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）A． 第一级水平B． 第二级水平C． 第三级水平D． 第四级水平

[单选题]皇帝————皇帝就是沙皇”，祖国————“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于()A . 第一级水平B . 第二级水平C . 第三级水平D . 第四级水平

[填空题] 学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。

[单选题]幼儿能否完成某项活动，会影响其自信心和成就感，这说明儿童的发展具有（　）。A.连续性B.整体性C.顺序性D.个体差异性

[单选题]儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于（）。A.习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段

[单选题]儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于（）。A.习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段

[单选题]儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向，这说明儿童（）A . 是无知的B . 具有好奇心C . 处在室外D . 已经接受了系统的学校教育

[填空题] 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。

[单选题]学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。A . 整体局部规律B . 首尾规律C . 大小规律D . 近远规律