幼儿期主要是学习口头语言的时期，在书面语言方面，只是处于准备时期。此期在为读写作准备中，最重要的是（）。

[主观题]自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。（ ）

[问答题] 口头语言、书面语言和体态语言都有什么区别和联系？

[单选题]语言()可以归纳为口头语言、书面语言和体态语言三个种类。A .记录形式B .表达形式C .表达技巧D .沟通艺术

[判断题] “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。A . 正确B . 错误

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括（）。A . 先表达，后理解B . 先发声，后用语法句法C . 3岁是掌握词汇数量的激增阶段D . 在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件E . 读100以内的数

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括（）A . 先表达，后理解B . 先发声，后用语法句法C . 3岁是掌握词汇数量的激增阶段D . 在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件E . 读100以内的数

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括A.先表达，后理解B.先发声，后用语法句法C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段D.在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括A.先表达，后理解B.先发声，后用语法句法C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段D.在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括A.先表达，后理解B.先发声，后用语法句法C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段D.在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括（　　）。A.3岁是掌握词汇数量的激增阶段B.在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件C.先发声，后用语法句法D