孩子们认为男孩要胆大、勇敢、不能哭，女孩要文静、不能粗野等。他们认为违反性别角色习惯是错误的，并会受到惩罚和耻笑的。如一个男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反对，认为不符合男子汉的行为。这反映的儿童性别角色发展的特点是（）。

[单选题]精神分析理论认为性别角色是（　　）。A.观察学习的结果B.激素变化的结果C.自我发展的结果D.对同性别父母认同的结果

[单选题]精神分析理论认为性别角色是（　　）。A.观察学习的结果B.激素变化的结果C.自我发展的结果D.对同性别父母认同的结果

[单选题]性别角色认同中.男孩子长大后成了男人，这个是性别的（）A . 稳定性B . 坚定性C . 基础性D . 差别性

[单选题]性别角色认同中.男孩子长大后成了男人，这个是性别的( )A.稳定性B.坚定性C.基础性D.差别性

[单选题]性别角色认同中.男孩子长大后成了男人，这个是性别的( )A.稳定性B.坚定性C.基础性D.差别性

[问答题] 什么是性别角色刻板印象，行为主义者认为性别角色是如何习得的？

[名词解释] 性别角色

[单选题]你认为，父母给的零花钱，孩子们应该（ ）。A．按照钱的多少，一次性地购买自己喜欢的东西B．还给父母，不要零花钱C．该花的就花，不该花的就不花D．最好不花，自己攒起来

[单选题]你认为，父母给的零花钱，孩子们应该（ ）。A．按照钱的多少，一次性地购买自己喜欢的东西B．还给父母，不要零花钱C．该花的就花，不该花的就不花D．最好不花，自己攒起来

[单选题]你认为，父母给的零花钱，孩子们应该（）。A.按照钱的多少，一次性地购买自己喜欢的东西B.还给父母，不要零花钱C.该花的就花，不该花的就不花D.最好不花