我们在某一学校的10个班级中抽取10个班级，再在选中的10个班级中个抽取10名同学进行调查，在这一抽样过程中用到的抽样对象有（）。

[试题]（ 10 ）设有学生和班级两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多名学生 ，则学生和班级实体之间的联系类型是 ( 10 ) 。

某大学想抽取学生开展抽样调查，先用随机方法抽取40个班级，再从每个班级中随机抽取 10 个 学生开展问卷调查，搜集相关数据，这种抽样设计方法属于（） 多阶抽样

从某大学每个系的10个班级中抽取学号末尾为5的倍数的学生进行调查，此种抽样方式是（）A. 单纯随机抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D. 分层随机抽样E. 分层系

[单选题]从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生（假定正好1000名）作为调查对象，则班级就是（）。A . 抽样框B . 抽样单位C . 元素D . 样本

[单选题]现代教育中，在班级教学这种特定的教育模式下，班级中的某一个学生听课，并不影响班级中的其他同学在同一时间和地点听课。这是讲教育事业产品的（）A . 市场营利性B . 非排他性C . 消费竞争性D . 外部收益性

[单选题]在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()A .优秀班干部B . 负责的班主任C . 班级成员融洽D . 良好的班风

[单选题]在班级管理中，评价一个班级的好坏的重要依据是（）A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风

[单选题]在班级管理中，评价一个班级的好坏的重要依据是（）A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风

[单选题]在班级管理中，评价一个班级的好坏的重要依据是（）A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风

[单选题]在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是（）。A.优秀的班干部B.负责的班主任C.融洽的同学关系D.良好的班风