[单选题]

()思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

A . 分析批判

B . 理性批判

C . 辩证批判

D . 反思批判

参考答案与解析:

相关试题

()维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

[单选题]()维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。A . 分析批判B . 理性批判C . 辩证批判D . 反思批判

  • 查看答案
  • 学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力?

    [问答题,论述题] 学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力?

  • 查看答案
  • 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力,对事物进行比较推理和判断。

    [判断题] 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力,对事物进行比较推理和判断。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力学习自然辩证法,有助于掌握

    [问答题] 学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力学习自然辩证法,有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论,提高理论思维能力

  • 查看答案
  • 学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。

    [试题]学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。

  • 查看答案
  • 辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )

    [单选题]辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )A.少年期B.青年期C.成年期D.老年期

  • 查看答案
  • 能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。

    [单选题]能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。A . 自主学习B . 合作学习C . 设计学习D . 探究学习

  • 查看答案
  • 学生能够“一题多解”,说明他的哪种思维能力强( )

    [单选题]学生能够“一题多解”,说明他的哪种思维能力强( )A.发散思维B.再造思维C.分析思维D.直觉思维

  • 查看答案
  • 思维能力、讲演能力、学习能力、表演能力、交际能力等等都是( )。

    [单选题]思维能力、讲演能力、学习能力、表演能力、交际能力等等都是( )。A.—般能力B.具体的能力C.二者都是D—者都不是

  • 查看答案
  • 请你谈谈培养和提高创新思维能力的重要性以及如何提高自己的创新思维能力。

    请你谈谈培养和提高创新思维能力的重要性以及如何提高自己的创新思维能力。请你谈谈培养和提高创新思维能力的重要性以及如何提高自己的创新思维能力。

  • 查看答案