[问答题]英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。
[单选题]小学英语课程的性质是()A.工具性B.人文性C.基础性D.工具性与人文性的统一
[问答题] 我国基础教育课程改革的总体目标是什么？
[问答题]英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。
[单选题]英语课程评价体系的改革，主要是()A .强调形成性评价B . 实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C . 考试方式的改革D . 让学生自主学习
[问答题] 我国基础教育改革的总体目标是什么？
[单选题]我国在当前的基础教育课程改革中，从（）给出了每一门课程的总体目标与学段目标。A . 经历水平、反应水平、领悟水平B . 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面C . 模仿水平、独立操作水平、迁移水平D . 了解水平、理解水平、应用水平
[判断题] 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。A . 正确B . 错误
[单选题]日本基础教育阶段学制基本是（）A . 五、四、三B . 六、三、三C . 八、四D . 四、四、四
[问答题] 我国基础教育阶段的教育内容有哪些？