高浓度的生长素能够抑制植物生长是通过诱导植物相关组织产生乙烯实现的（）

[判断题]生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。A.对B.错

[判断题]生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。A.对B.错

[判断题]生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。A.对B.错

[单选题]实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）。A . 生长素与乙烯相互转化B . 生长素可诱导乙烯的合成C . 生长素与乙烯的化学本质相同D . 生长素对乙烯进行负反馈调节

[填空题] 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有（），即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

[填空题] 生长素对植物生长具有双重作用：即在低浓度下可（）生长，高浓度时则（）生长。

[单选题]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A .植物的向光性B .顶端优势C .生长素集中在生长旺盛的部位D .生长素促进扦插枝条生根

[单选题]植物生长素促进植物生长的原因是（）A .促进细胞分裂B .促进细胞纵向伸长生长C .促进细胞的分裂生长D .促进细胞的弯曲

[单选题]能够延缓叶片衰老的植物激素是生长素（）A .生长素B .赤霉素C .细胞分裂素D .脱落酸

[主观题]（9分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组____；乙组____；丙组____；丁组____。（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明____