非学历教育如岗位培训、技术等级培训、专项应急培训等，其教学计划必须遵照上级主管部门的原则要求，并紧密结合实际，由（）自选编制。

[判断题] 补课教育、学历教育、职业培训、岗位培训均属继续教育范畴。A . 正确B . 错误

[填空题] 以学历教育为主的（）系统和以继续教育、岗位培训为主的（）系统是气象教育、培训体系的主体。

[多选题] 员工教育培训主要分为岗前培训、岗位培训、在岗学习、（）等多个类别。A .轮岗轮训；B .职业资格培训；C .继续教育、国际合作培训；D . D.在职学历学位教育。

[单选题]岗前培训和岗位培训属于（）A . 基本社会化B . 再社会化C . 重新社会化D . 继续社会化

[主观题]请简要地谈谈培训的含义，并比较培训与学历教育的区别。

[单选题]员工培训的种类按培训的目的来分，有学历培训、（）、岗位职务培训等。A . 扫盲教育B . 素质培训C . 文化补课D . 技术培训

[多选题] 要把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，纳入（）及其他干部培训机构教学计划，定期举办领导干部廉洁从政教育专题培训班。A .各级党校B .行政学院C .专门培训机构D .大中专院校

[多选题] 职业培训与学历教育的主要区别有（）A . 针对性B . 实用性C . 灵活性D . 多样性E . 技术性F . 技能性

[单选题]员工培训的形式按（ ）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A.培训的目的B.培训对象的不同C.培训的组织形式D.培训的层次

[单选题]员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A . 培训的目的B . 培训对象的不同C . 培训的组织形式D . 培训的层次