教师处于平等中的“首席”位置，师生成为音乐学习中的“挚友”，在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下，师生之间的关系就完全变了，其中最显著的变化，即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方，教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要（）。

[问答题] 教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？

[主观题]新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。()A.对B.错

[判断题]新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。()A.对B.错

[单选题]在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A .学校教育的影响B .家庭教育的影响C .社会教育的影响D .自我教育的影响

[单选题]在教师的隐喻中，由太阳变为平等中的首席的隐喻是（）变化的表现。A.中心边缘B.静态动态C.奉献双赢D.传递者促进者

[单选题]在教师的隐喻中，由太阳变为平等中的首席的隐喻是（）变化的表现。A.中心边缘B.静态动态C.奉献双赢D.传递者促进者

[判断题] 教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。A . 正确B . 错误

[单选题]下列灯具中，安装在跑道上的是（　）。A.中间等待位置灯B.接地带灯C.停止排灯D.跑道警戒灯

[单选题]美国后现代主义课程论专家（）用“平等者中的首席”界定教师在教学中的作用。A . 杜威B . 多尔C . 泰勒D . 布鲁纳