简述费斯勒的"教师生涯循环论"。

[问答题] 简述“精英循环论”及其借鉴意义。

[单选题]纳克斯提出的贫困恶性循环论属于（）A . 极端的平衡增长理论B . 温和的平衡增长理论C . 完善的平衡增长理论D . 不平衡增长理论

[问答题] 历史循环论

[名词解释] 精英循环论

[单选题]循环论的错误在于（ ）A．夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性B．夸大了事物运动的绝对性，否认了事物静止的相对性C．夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势D．夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性

[单选题]循环论的错误在于（）A . 夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性B . 夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止C . 夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势D . 夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性

[单选题]循环论的错误在于（）A.只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到事物发展道路的曲

[单选题]循环论的错误在于（）A.只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到事物发展道路的曲

[单选题]循环论的错误在于（）A.只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到事物发展道路的曲

[单选题]循环论的错误在于（）A.只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到事物发展道路的曲