非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。

[判断题]非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（  ）A.对B.错

[主观题]非正式群体对个体的影响可以是积极的，也可以是消极的。此题为判断题(对，错)。

[问答题]怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响？

[判断题]非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。（　）A.对B.错

[判断题]非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。（）A.对B.错

[多选题]非正式群体的消极作用包括( )A.容易产生抵触情绪B.影响工作效率C.弥补正式群体在满足需要上的不足D.容易传播谣言E.会产生破坏作用

[多选题]非正式群体的消极作用包括( )A.容易产生抵触情绪B.影响工作效率C.弥补正式群体在满足需要上的不足D.容易传播谣言E.会产生破坏作用

[判断题]非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。( )对错A.对B.错

[问答题]对非正式群体的管理应注意哪些？

[问答题]对非正式群体的管理应注意哪些？