A .集体通过有机的组织对其成员施加教育影响,可以起到教师个人起不到的作用
B .集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活,学生易于接受
C .集体的教育影响是通过舆论实现的,集体舆论起着潜移默化的教育作用
D .在集体中,个体之间的相互影响使得人人都成为教育者
[问答题]简述学生集体在教育工作中的作用。
[问答题] 简述气质在教育工作中的利用。
[问答题]简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。
[问答题]简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。
[问答题]简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。
[单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进,这主要是因为()。A.学生只有机械记忆能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人身心发展的一般规律D.教
[单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进,这主要是因为()。A.学生只有机械记忆能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人身心发展的一般规律D.教
[单选题]在教育工作中居于重要位置,是教育工作者的出发点和归宿是()A . 教育目的B . 教育方法C . 教育内容D . 教育评价
[判断题]()保育工作总结主要是要总结出在教育工作中的心得体会。A.对B.错
[判断题]保育工作总结主要是要总结出在教育工作中的心得体会。()A.对B.错