皮亚杰认为儿童一般在（）岁左右达到守恒，这时儿童能意识到一个维度的变化总是伴随着另一维度的改变。

[单选题]皮亚杰认为儿童达到守恒一般在（）A .5岁左右B .6岁左右C .7岁左右D .8岁左右

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（　　）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]电子跃迁时，总是伴随着（）的变化A .振动能级B .转动能级C .振动能级和转动能级D .原子核能量

[单选题]中心疏松一般伴随着（）A .中间裂纹B .对角裂纹C .中心偏析D .边部裂纹

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒性一般是在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒性一般是在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒性一般是在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[试题]皮亚杰认为，守恒是________阶段儿童具备的能力。

[填空题] 皮亚杰认为，守恒是_____阶段儿童具备的能力。