A . 第一阶段:参与式需求评估
B . 第二阶段:分析错误知识、态度的原因及危害
C . 第三阶段:采取行动,建立正确行为
D . 第一阶段:普及防治慢病的基本知识
E . 第二、三阶段为B+C
[单选题]以下有关健康教育的说法,错误的是()。A . 在日常生活中,影响自身健康的重要决定,大部分是由医生或其他卫生人员做出的B . 健康教育的重要手段是信息传播和行为干预C . 健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式D . 健康教育的核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为生活方式E . 健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素
[单选题]以下有关健康教育和健康促进的说法,错误的是().A . 健康促进是促使人们维护和提高自身健康的过程;是协调人类与其环境之间的双向适应,动态平衡的战略;是指一切能促使行为和生活方式向有益于健康改变的教育、社会动员与环境支持(政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统)的综合体B . 健康促进鼓励符合健康标准的行为,增强人们自己改进和处理自身健康问题、以及合理利用卫生资源的能力C . 健康促进力求改善人们在不同生命阶段的健康状况,最大限度地免受各种疾病的困扰和延长生命,并提高生活质量D . 健康促进
[判断题] 态度形成的三阶段理论的三阶段是:顺从、内化、认同。A . 正确B . 错误
[单选题]第三阶段理论中提到的第三阶段是()。A . 观察B . 归纳C . 检验D . 解释
[单选题]择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和()。A . 交往阶段B . 角色阶段C . 选择阶段D . 决定阶段
[单选题]对于大型、复杂的项目,应按三阶段设计,三阶段设计是指()A . 总体设计、初步设计、施工图设计B . 总体设计、技术设计、施工图设计C . 方案设计、初步设计、施工图设计D . 初步设计、技术设计、施工图设计
[多选题] 凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指()A . 服从阶段B . 内隐阶段C . 同化阶段D . 内化阶段
[单选题]死亡的三阶段是()。A.昏迷、呼吸停止、心搏停止B.濒死期、临床死亡期、生物学死亡期C.肌张力减退、肌张力消失、神经反射消失D.意识模糊、昏迷、意识障
[单选题]死亡的三阶段是()。A.昏迷、呼吸停止、心搏停止B.濒死期、临床死亡期、生物学死亡期C.肌张力减退、肌张力消失、神经反射消失D.意识模糊、昏迷、意识障
[单选题]死亡的三阶段是()。A.昏迷、呼吸停止、心搏停止B.濒死期、临床死亡期、生物学死亡期C.肌张力减退、肌张力消失、神经反射消失D.意识模糊、昏迷、意识障