在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）

[单选题]卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()A．婴儿时期的教育(0~2岁)B．儿童时期的教育(0~12岁)C．少年时期的教育(12~15)D．青年时期的教育(15~20)E．成年时期的教育(20~35)

[问答题] 环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些？

[多选题] 游戏对儿童心理发展的意义在于（）。A . 是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B . 是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C . 是幼儿之间社会交往的最好园地D . 是幼儿实现自我价值的最佳载体

[多选题]游戏对儿童心理发展的意义在于（  ）。A.促进认知B.实现自我价值C.培养健全人格D.增强体质

[多选题]游戏对儿童心理发展的意义有（）。A.游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B.游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C.游戏是幼儿之间社会交往的最好

[多选题]游戏对儿童心理发展的意义有（）。A.游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B.游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C.游戏是幼儿之间社会交往的最好

[多选题]游戏对儿童心理发展的意义在于（  ）。A.促进认知B.实现自我价值C.培养健全人格D.增强体质

[单选题]朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。A . 特殊矛盾B . 主导活动C . 思维水平D . 生理发展

[名词解释] 儿童心理发展的年龄特征

[问答题] 环境对儿童心理发展的影响主要体现？