苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

[判断题] 苏格拉底认为道德教育中身教重于言传。A . 正确B . 错误

[主观题]苏格拉底认为道德教育中身教重于言传。

[问答题] 简述苏格拉底的道德教育方法论。

[判断题] 苏格拉底认为知识可教。A . 正确B . 错误

[试题]实践是道德修养的目的和归宿，是道德修养的基础。 （ ）

[判断题] 思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。A . 正确B . 错误

[问答题,论述题] 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

[名词解释] 道德修养

[单选题]职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范转化为（）。A . 职业道德品质B . 职业道德意识C . 职业道德行为D . 职业道德情感

[单选题]“慎独，，作为道德修养，其意思是（）。A . 越是无人监督时.越要坚持按照道德要求行事B . 独立自主，自我判断.绝不人云亦云C . 食无求饱，居无求暖，敏于事而慎于言D . 大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行