平行教育影响原则

[单选题]苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则B．教育影响的一致性和连贯性原则C．理论联系实际原则D．集中教育原则

[单选题]“平行教育原则”体现的德育原则是()A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则B.集体教育和个别教育相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.正面引

[单选题]班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.加里宁

[单选题]班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.加里宁

[单选题]班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.加里宁

[单选题]班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克B.马卡连柯C.夸美纽斯D.杜威

[单选题]著名教育家（）的平行影响教育思想是班级平行管理的理论根源。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.夸美纽斯D.布鲁纳

[单选题]著名教育家（）的平行影响教育思想是班级平行管理的理论根源。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.夸美纽斯D.布鲁纳

[单选题]著名教育家（）的平行影响教育思想是班级平行管理的理论根源。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.夸美纽斯D.布鲁纳

[判断题] 班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。A . 正确B . 错误