A .思维奔逸
B .思维迟缓
C .思维贫乏
D .思维中断
E .思维散漫
[单选题]患者谈话言语单调,概念数量减少属于什么症状A.思维奔逸B.思维迟缓C.思维贫乏D.思维中断E.思维散漫
[配伍题,B1型题] 患者的言谈缺乏主题,很难让人理解他的用意()患者谈话言语单调,概念数量减少()A . 思维中断B . 思维散漫C . 思维贫乏D . 思维奔逸E . 思维谵妄以下临床表现属于什么症状
[单选题]帕金森病临床表现运动迟缓或减少不包括A.言语减少,语音低沉、单调B.转身困难,要用连续数个小碎步才能转身C.行进中,患侧上肢的协同摆动减少以至消失D.坐下后不能自行站立,卧床后不能自行翻身E.写字时笔迹弯曲,越写越小,称为"小写症"
[单选题]指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略()。A . 把孩子作为交谈对象B . 注重问答式对话C . 多说儿语D . 把孩子的话语加以扩展和引申
[填空题] 对失语症患者,言语功能评定一般从谈话开始,在谈话中,应观察____、____、____、____、____。
[判断题] 轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。A . 正确B . 错误
[问答题] 什么是简单调节系统?
[单选题]某患者单调地重复某一动作,这一症状最可能是A.刻板动作B.模仿动作C.离奇动作D.违拗症E.强迫动作
[单选题]某患者单调地重复某一动作,这一症状最可能是A. 刻板动作B. 模仿动作C. 离奇动作D. 违拗症E. 强迫动作
[单选题]谈话的距离属于非语言沟通的什么类型?()A . 身体动作B . 个人身体特征C . 副语言D . 空间利用