A . 直观性
B . 激发学生求知欲望
C . 巩固性
D . 量力性
[单选题]夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则?()A.直观性B.激发学生求知欲望C.巩固性D.量力性
[单选题]夸美纽斯第一次赋予直观教学以()的理论基础。A . 感觉论B . 系统论C . 信息论D . 控制论
[单选题]夸美纽斯第一次赋予直观教学以()的理论基础。A.感觉论B.系统论C.信息论D.控制论
[单选题]夸美纽斯第一次赋予直观教学以()的理论基础。A.感觉论B.系统论C.信息论D.控制论
[单选题]在教学组织形式上,夸美纽斯第一次提出了()A . 班级授课制B . 学年制C . 导生制D . 设计教学法
[单选题]夸美纽斯提出的教学原则是()A . 高难度原则B . 直观性原则C . 高速度原则D . 教育性原则
[单选题]夸美纽斯提出的教学原则是()A.高难度原则B.直观性原则C.高速度原则D.教育性原则
[问答题] 夸美纽斯创立的教学原则体系述评。
[问答题] 述评夸美纽斯的直观性教学原则。
[主观题]述评夸美纽斯的直观性教学原则。