柯尔伯格认为，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于（）水平，包括惩罚服从取向阶段和（）取向阶段。

[试题]大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于________。

[试题]根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和_________。

[主观题]根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。

[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（　）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

[问答题]在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（　）或（　）。（　）

[单选题]柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（）A . 思维发展水平B . 人格发展水平C . 情感发展水平D . 自我发展水平

[单选题]根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（　　）。A.对规则采取服从的态度B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重他