A .制订认知计划
B .监视计划的执行
C .对认知过程的调整
D .对认知结果的反馈
E .管理认知过程中所使用的资源
[多选题]下列属于元认知控制过程的是()。A.制订认知计划B.监视计划的执行C.对认知过程的调整D.对认知结果的反馈E.管理认知过程中所使用的资源
[多选题] 元认知控制过程包括()。A . 制定认知计划B . 监视计划的执行C . 对认知过程的调整D . 对认知过程的修改E . 对认知过程的反思
[判断题]元认知是对自身认知过程的了解和控制。()A.对B.错
[问答题] 简述元认知控制过程的常用策略。
[单选题]下列属于元认知实例的是( )。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时,遇到难点立即停
[单选题]下列属于元认知实例的是( )。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时,遇到难点立即停
[多选题]下列属于元认知策略的是()。A.考试时考生注意自己的答题速度和时间B.王力从头到尾背诵了5遍课文C.在阅读的时候,学生遇到难点立即停下来思考或者回到前
[多选题]下列属于元认知策略的是()。A.考试时考生注意自己的答题速度和时间B.王力从头到尾背诵了5遍课文C.在阅读的时候,学生遇到难点立即停下来思考或者回到前
[单选题]下列属于元认知策略的是( )。A.学生将学过的知识进行归纳、整理成纲要B.自我检查学习计划的执行效果C.在学习中运用多种感受器协同活动D.通过复述的方式克服遗忘
[单选题]下列()属于元认知的实例。A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D.