社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统能够传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的（）功能。

[单选题]社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统的传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现

[单选题]社区居民通过学习和相互影响形成社区特有的文化、价值观，这一过程表现为社区具有（　　）。A.空间功能B.传播功能C.援助功能D.控制功能E.社会化功能

[单选题]社区居民通过学习和相互影响形成社区特有的文化、价值观，这一过程表现为社区具有（　　）。A.空间功能B.传播功能C.援助功能D.控制功能E.社会化功能

[单选题]社区居民的价值观在影响健康行为方面属于A.促成因素B.强化因素C.反馈因素D.信息因素E.倾向因素

[单选题]社区居民的价值观在影响健康行为方面属于A.促成因素B.强化因素C.反馈因素D.信息因素E.倾向因素

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 社区居民的价值观在影响健康行为方面属于（）。A . 促成因素B . 强化因素C . 反馈因素D . 信息因素E . 倾向因素

[单选题]社区居民的价值观在影响健康行为方面属于A．促成因素B．强化因素C．反馈因素D．信息因素E．倾向因素

[判断题] 知识观包括知识本质观和知识价值观。A . 正确B . 错误

知识B . 态度C . 价值观D . 信念E . 行为[单选，A2型题，A1/A2型题] 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。A . 知识B . 态度C

[单选题]不属于倾向因素的是A．知识B．价值观C．技术D．信念和价值观E．矫正行为