A . 发展模式
B . 社会目标模式
C . 互动模式
D . 治疗模式
[单选题]在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是( )。A.发展模式B.社会目标模式C.互惠模式D.治
[单选题]在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是( )。[2012年真题]A.发展模式B.社会目标模式
[单选题]在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功
[单选题]在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力的是()。A . 发展模式B . 心理社会治疗模式C . 互动模式D . 社会策划模式
[单选题]强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是()。A . 社会目标模式B . 治疗模式C . 互动模式D . 发展模式
[单选题]基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间.组员与小组及社会环境之间.小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互
[单选题]社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。A . 使能者B . 中介者C . 倡导者D . 协调者
[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是( )。A.促进组员相互回馈B
[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是( ) 。A.促进组员相互
[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A . 促进组员相互回馈B . 保持专注与倾听C . 鼓励组员相互表达D . 加强示范与评估