关于南海断续线的性质和地位，国内学界有多种观点：如（）

[单选题]近年，随着南海问题升温，南海断续线的（）不断遭到质疑和挑战。A . 文化地位B . 战略地位C . 法律地位D . 经济地位

[多选题] 按照国内学术的观点，组织可分为（）。A . 经济组织B . 政治组织C . 文化组织D . 群众组织E . 宗教组织F . 公益组织

[单选题]提到南海主权，不能不涉及南海断续线问题。从中国正式出版的地图上可以看到，南海周围有一条由九条线段组成的（）断续线，就是通称的南海九段线。A . R形B . T形C . S形D . U形

[多选题] 在社会学界，关于社会的性质，一直存在着争议的观点是（）。A . 社会唯实论B . 社会唯名论C . 社会进化论D . 社会冲突论E . 社会变迁论

[多选题] 关于仲裁的性质，有代表性的观点有（）。A . 司法权说B . 仲裁是一种契约性质的行为C . 仲裁具有司法和契约双重性质D . 自治说E.仲裁是便利处理民商事关系的一种需要

[主观题]波普尔，一反近代以来科学界和哲学界占统治地位的（）传统，否定（），推崇（）。

[单选题]从整个西方国际社会的立场看，（），西方国际社会大都承认南海断续线的存在，一些国家出版的地图均将南海断续线内的岛礁标注为中国领土，或不标注其他国家。A . 上世纪50年代前B . 上世纪60年代前C . 上世纪70年代前D . 上世纪80年代前

[问答题,论述题] 论述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的观点。

[问答题]论述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的观点。

[单选题]关于美国诞生的标志，史学界有两种不同的观点，一种观点认为《独立宣言》发表是标志，另一种观点认为（）的颁布是标志。A．《邦联条例》B．《常识》C．《联邦宪法》D．《权利法案》