[单选题]

教师在教授苏轼的《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句时，提到这是一首写春景的诗，并举了以下例子，其中没有写春景的一句是（）。

A . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B . 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

C . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

参考答案与解析：

相关试题

苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短

[单选题]苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（）A .实践是认识的来源B .书是知识的源泉C .科学的发展需要想象D . D.要爱护环境

  • 查看答案

    • 著名诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的作者是（　）。

    [单选题]著名诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的作者是（　）。A.李白B.杜甫C.苏轼D.白居易

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是

  • 查看答案

    • “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。

    [单选题]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是（）。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是

  • 查看答案